Någon att tala med

Har nästan glömt att jag lovat följa upp den här tidigare bloggningen. Då uttryckte jag min förfäran över att Friendsrapporten 2012 visade att elever inte känner att de har någon att prata med och att de vuxna på skolan inte engagerar sig och "säger till" om de får veta att någon behandlas illa. Bland de yngre eleverna var det bara 74% som upplevde att det hjälpte att prata med någon vuxen.
Minst en gång/termin ber vi våra elever fylla i en enkät som handlar om trvisel, arbetsmiljö och socialt klimat. Vi ser resultatet som en viktig vägvisare för hur vi ska utveckla vårt arbete. I år la vi till frågan om eleverna upplever att de kan prata med någon vuxen på skolan om någon varit dum. Det blev inte 100% som jag hoppats, men 94% , vilket var bra mycket bättre än 74%.
När jag följt upp frågorna med elevintervjuer framgår väldigt tydligt att det eleverna verkligen upplever hjälper om någon blir utsatt, är att prata med de vuxna på skolan. Ett par av dem sa att "ibland kan det ta litet tid innan det blir bättre" men de ger starkt uttryck för att de vuxna engagerar sig.
När vi vuxna har pratat om resultatet så har vi kommit fram till att det finns en sak som vi kan och bör bli bättre på. I 100% av de fall det kommer till vår kännedom att någon känt sig utsatt så leder det till åtgärder. Det kan vara samtal med elever, föräldrar, personal på skolan, eller annat som vi tror behövs. Men det är inte alltid vi är jättebra på att återkoppla till eleverna att vi faktiskt tagit tag i frågan. Förhoppningsvis blir siffran 100% till nästa enkät om vi gör det.
Vad kom mera fram i enkäten? Jo t.ex. att 96% tycker att de alltid eller ofta kan koncentrera sig på lektionerna, att 9% har upplev sig illa behandlade den senaste månaden, att 98% alltid eller oftast har kamrater i skolan och att 97% trivs jättebra eller ganska bra i skolan. Det betyder att det finns kvar saker att jobba med, men i en skola med närmare 300 elever är det ändå ett rätt bra resultat, som nåtts genom idogt arbete av våra fina elever, kompetenta personal och engagerade föräldrar.